Viết bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc

 

Viết bài văn biu cm v con người hoc s vic

Dàn ý:

1. M bài

·       Gii thiu v con người hoc s vic mà em mun bày t tình cm, suy nghĩ.

·       Bày t tình cm, n tượng ban đầu ca em v con người hoc s vic đó.

2. Thân bài

- Gii thiu chung:

·       Người đó là ai? S vic đó là gì?

·       Người hoc s vic đó có đặc đim nào ni bt?

- K li đôi nét v con người hoc din biến s vic.

- Trình bày cm xúc, suy nghĩ v nhng con người hoc s vic.

3. Kết bài

Khng định li tình cm, suy nghĩ ca em đối vi người, s vic được nói ti.

Viết bài văn biu cm v con người

Bài s 1

   T xưa đến nay, dân tc Vit Nam vn có truyn thng “tôn sư trng đạo”. Thy có là nhng người có công ơn dy d, dìu dt chúng ta trong hành trình tìm đến vi tri thc. Trong cuc đời, mi người hn đều có mt người thy, cô giáo mà bn thân rt kính trng. Và tôi cũng như vy.

   Người giáo viên mà tôi yêu quý và kính trng nht là cô Nguyn Thu Hà. Cô là giáo viên ch nhim ca lp tôi, cũng là giáo viên dy môn Ng văn. Năm nay, cô ba mươi sáu tui. Khuôn mt ca cô trông rt hin du. Nước da trng hng, cùng mái tóc dài ngang vai. Đôi mt vi ánh nhìn du dàng. N cười ca cô luôn rng r trên môi. Mi khi đến lp, cô thường mc nhng trang phc đơn gin, nhưng toát lên v thanh lch. Tôi cm thy cô rt xinh đẹp, tr trung.

Trong gi hc, cô là mt giáo viên rt nghiêm khc. Dù vy, cô cũng rt tâm lí. Cô luôn dành thi gian để truyn đạt cho hc sinh kiến thc ca môn hc mt cách tt nht. Ging nói ca cô va truyn cm, va m áp. Tôi rt yêu thích ging nói ca cô. Mi khi có bn không chú ý nghe ging, cô đều nhc nh nh nhàng. Cô rt hay li lp trong nhng gi ra chơi để trò chuyn cùng chúng tôi. Cô tâm s vi c lp rt nhiu điu: t vic hc tp, đến vn đề trong cuc sng. Nh có cô, tôi cm thy hc được rt nhiu điu b ích.

 Tôi còn nh mãi mt k nim v cô. Hôm đó, cô gi tôi lên bng để kim tra bài cũ. Nhưng ti hôm trước, tôi đã không hc bài do mi xem phim. Khi nghe cô hi, tôi không tr li được câu hi. Lúc đó, tôi nhìn thy ánh mt ca cô rt bun. T trước ti nay, tôi luôn là mt hc sinh chăm ch. Vic xy ra ngày hôm nay có l đã khiến cô cm thy tht vng. Cô không trách mng, mà yêu cu tôi v ch. C bui hc hôm đó, tâm trng ca tôi rt nng n. Tôi t trách bn thân. Cui bui hc, tôi đã ch động lên xin li cô. Li nhc nh ca cô khiến tôi còn nh mãi. Nh có cô, tôi mi ý thc hc tp chăm ch hơn.

   “Mt ch là thy, na ch cũng là thy” - Đó là câu tc ng đề cao vai trò ca người giáo viên. Bi vy, tôi luôn t nhc nh bn thân phi yêu quý và kính trng cô giáo ca mình.

Bài s 2

“Cơm cha, áo m, ch thy
Gng công mà hc có ngày thành danh”

Thy cô giáo ging như nhng người lái đò thm lng đã dìu dt biết bao thế h hc trò đến vi bến b ca tri thc.

   Cô Nguyn Phương là người giáo viên mà em cm thy vô cùng yêu mến. Cô là giáo viên ch nhim năm lp 6 ca em. Năm nay, cô khong ba mươi lăm tui. Dáng người ca cô nh nhn, thanh mnh. Mái tóc đen dài, luôn được buc gn gàng. Cô cao khong mt mét sáu mươi lăm. Khuôn mt trái xoan vi nước da trng hng rng r. Đôi mt sáng vi ánh nhìn toát ra v du dàng. Mi khi nhìn vào ánh mt y, em cm nhn được s yêu thương mà cô dành cho hc trò. Cô có ging nói m áp, du dàng. Mi khi cô ging bài, chúng em đều say sưa lng nghe.

Em cm thy cô là mt giáo viên vô cùng nhit huyết. Mi gi hc, cô đều yêu cu chúng em chú ý lng nghe bài ging. Không ch vy, cô còn to ra bu không khí sôi ni, vui v để tiết hc hiu qu hơn. Mi khi có mt bn hc sinh không hiu bài là cô s kiên nhn ging li. Ngoài gi hc, cô Nguyn Phương vn dành cho hc trò s quan tâm. Chúng em đều rt yêu quý cô.

Mi k nim vđều khiến em cm thy trân trng. Tuy bây gi, em không còn được hc cô na, nhưng em vn nh đến cô vi nhng tình cm tt đẹp, và lòng kính trng vô cùng.

  Có th thy rng, mi người thy, người cô đều đáng kính, đáng yêu. Bi vy, chúng ta hãy luôn dành cho h s tôn trng, yêu mến.

Bài s 3

   Thy cô - nhng người thm lng đã dìu dt chúng ta nên người. Bi vy, em luôn dành cho h s yêu mến, kính trng.

   Người giáo viên em yêu mến nht là thy Cường. Thy là giáo viên ch nhim năm lp 6 ca em. Cũng là giáo viên ph trách dy môn Toán ca lp em. Thy đã gn năm mươi tui ri. Dáng người cao, khá gy. Mái tóc thy đã đim nhng si đim bc. Đôi mt vi ánh nhìn hin t. Ging nói trm m, nh nhàng.

 Thy Cường là mt giáo viên rt nhit huyết. Trong công vic, thy luôn chn chu, nghiêm túc. Mi bài ging đều được thy chun b rt cn thn. Nhng gi hc ca thy cung cp cho chúng em rt nhiu kiến thc. Sau mi gi hc tp căng thng, thy li trò chuyn vi chúng em. Nhng câu chuyn khiến c lp thêm vui v, thoi mái hơn. Thy cũng rt quan tâm đến hc sinh. Thy luôn động viên chúng em c gng hc tp. Các phong trào ca lp, thy đều hướng dn, theo sát. Chúng em đều cm thy yêu mến, kính trng thy.

Không ch là kiến thc v môn Toán, thy cũng đã dy cho chúng em nhiu bài hc v cách làm người. Em vn còn nh nhng ngày đầu mi b ng bước chân vào mái trường Trung hc cơ s, thy đã chia s nhiu điu b ích. Thy luôn theo sát tng hc sinh để giúp chúng em d dàng hòa nhp vi môi trường mi. Khi hc trò ca mình mc li, thy li nh nhàng nhc nh, bo ban. Còn khi c lp đạt được kết qu tt trong hc tp, hay thi đua thì thy li động viên, khen ngi. Mi k nim v thy đều tht đáng quý.

  Thy cô giáo là nhng người đáng kính. T tn đáy lòng, em mun dành cho h li tri ân. Em s luôn nh đến thy Cường, người giáo viên nhit huyết.

Bài đăng

Ngữ văn 6 Bài 3 : Ký ( Hồi ký và du ký) - Cánh Diều

Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Con gái của mẹ (Thái Bá Dũng) - Chân trời sáng tạo

Cách trả lời thông minh khi bị chửi bị cà khịa

Ngữ văn 6 Bài 2 Tự đánh giá: Những điều bố yêu - Cánh Diều

Thuyết Trình Về Gia Đình

Ngữ văn 6 Bài 5 Đọc: Cô Tô - Kết nối tri thức

Món quà sinh nhật

Ngữ Văn 6 Bài 5 Đọc: Đánh thức trầu (Trần Đăng Khoa) - Chân trời sáng tạo

Ngữ văn 6 Bài 2 À ơi tay mẹ - Cánh Diều

Ngữ văn 6 - Bài 6: Truyện (Truyện đồng thoại, Truyện của Pu-skin và An-đéc-xen) - Cánh diều

Bài đăng phổ biến từ blog này

Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Gió lạnh đầu mùa (Thạch Lam) - Chân trời sáng tạo

Ngữ văn 6 Bài 7: Cây khế - Kết nối tri thức

Cách trả lời thông minh khi bị chửi bị cà khịa

Ngữ văn 6 Bài 7: Vua chích chòe - Kết nối tri thức

Ngữ văn 6 Bài 7: Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích - Kết nối tri thức