Soạn bài ngữ văn 6 - Bài 10: Những phát minh tình cờ và bất ngờ - Cánh diều
Soạn bài 10: Thực hành đọc hiểu: Những
phát minh "tình cờ và bất ngờ".
I.
Chuẩn bị
- Văn bản thuật lại một
sự kiện theo mối quan hệ nguyên nhân – kết quả thường bao gồm ba thông tin
chính: nguyên nhân – diễn biến – kết quả, nhằm trả lời ba câu hỏi lớn: Vì sao lại xảy ra sự việc ấy?, Sự việc ấy diễn
ra thế nào?, Kết quả ra sao?.
- Khi đọc văn bản
thông tin thuật lại một sự kiện theo mối quan hệ nguyên nhân – kết quả:
+ Văn bản được đăng hoặc
in ở đâu và vào thời điểm nào? Thời điểm đó có ý nghĩa gì?
+ Văn bản thuật lại sự
kiện gì? Sự kiện ấy được nêu ở phần nào của văn bản?
+ Thứ tự triển khai
nguyên nhân, diễn biến và kết quả của sự kiện.
+ Các yếu tố như nhan
đề, sa pô, đề mục, hình ảnh,… trong văn bản có tác dụng gì?
+ Sự kiện được thuật lại
có ý nghĩa gì với người đọc?
- Có rất nhiều sự kiện
có ý nghĩa đã xảy ra trong quá khứ, liên quan đến mọi mặt của đời sống như
chính trị, văn hóa, khoa học, kĩ thuật,… Một số phát minh cũng được coi là những
sự kiện đáng nhớ. Hãy tìm hiểu một số phát minh của nhân loại:…………..
Bố cục:
Có thể chia văn bản
thành 2 phần:
- Phần 1 (Từ đầu đến …tốt đẹp hơn bao giờ hết): Giới
thiệu vấn đề
- Phần 2 (Còn lại): Chứng
minh vấn đề
Tóm tắt tác
phẩm Những phát minh tình cờ và bất ngờ
Văn bản cung cấp thông
tin về những phát minh tình cờ và bất ngờ bao gồm: đất nặn, kem que, lát khoai
tây chiên, giấy nhớ. Người dân thay vì sử dụng đất sét để nấu và sưởi ấm thì
thay vào đó dùng ga khiến công ti của Vích-cơ thua lỗ. Điều này khiến ông nhớ về
bài học chị dạy ông cách sử dụng bột nhão mô phỏng độ dẻo của đất sét. Từ đó đất
sét trở thành loại đồ chơi cho trẻ em với nhiều màu sắc hấp dẫn thu về hàng triệu
đô la. Ep-po-xơn vô tình dùng chiếc que trộn bột soda khô và nước lại với nhau
trong một cái cốc để đùa nghịch và để quên ngoài trời. Từ đó kem trở thành sản
phẩm bán chạy nhất mọi thời đại khi hè đến. Cram đã mất bình tĩnh khi khách
hàng liên tục gửi lại món ăn và cắt lát khoai mỏng đến nỗi không thể mỏng hơn
và chiên chúng khô cứng. Từ đó lát khoai tây chiên ra đời. Xin-vơ tạo ra một chất
dính tạm trong phòng thí nghiệm nhưng không biết ứng dụng. Và giấy nhớ được phổ
biến rộng rãi. Dù là những phát minh tình cờ hay dùng nhiều thời gian nghiên cứu
thì chúng ta cũng nên trân trọng.
II.
Đọc hiểu
1.
Trong khi đọc
Câu hỏi 1 trang 98: Tìm nghĩa của từ “huyền thoại”.
Trả lời:
Nghĩa của từ “huyền
thoại” trong văn bản này ý chỉ những phát minh ra đời từ trong lịch sử làm nên
những kì tích, khiến người ta không ngờ đến.
Câu hỏi 2 trang 99: Tìm nghĩa của các từ “vô tình” và “tình cờ”.
Trả lời:
- “Tình cờ”: không liệu
trước, không dè trước mà xảy ra.
- “Vô tình”: không chủ
định, không cố ý.
Câu hỏi 3 trang 99: Các từ in đậm trong mỗi mục 1, 2, 3, 4 nêu
thông tin gì?
Trả lời:
Các từ in đậm trong mỗi
mục 1, 2, 3, 4 nêu thông tin:
- Nhà phát minh
- Mục đích ban đầu
- Diễn biến kết quả
Câu hỏi 4 trang 99: Chú ý nguyên nhân, diễn biến, kết quả của mỗi phát minh.
Trả lời:
Nguyên nhân, diễn biến,
kết quả của mỗi phát minh:
- Đất nặn:
+ Nguyên nhân: Người
dân có xu hướng sử dụng ga dẫn đến loại bột đất sét đặc biệt có công dụng loại
bỏ các vết đen do bồ hóng không còn được bán chạy, công ti có nguy cơ thua lỗ
nghiêm trọng.
+ Diễn biến: Vích-cơ
nhớ lại bài học ngày xưa chị dạy về việc sử dụng những chất bột nhão để mô phỏng
độ dẻo của đất sét.
+ Kết quả: Năm 1957,
ông biến thiết kế của mình thành một loại đồ chơi trẻ em với nhiều màu sắc, đem
lại lợi nhuận cao hàng triệu đô la Mỹ.
- Kem que:
+ Nguyên nhân:
Ép-pơ-xơn vô tình dùng một chiếc que trộn bột soda khô và nước lại với nhau
trong một chiếc cốc để nghịch, sau đó, bỏ quên chúng.
+ Diễn biến: Hôm sau,
Ép-pơ-xơn phát hiện ra một “que kẹo băng” ở đó và khoe các bạn. Vì được làm từ
soda nên khi nếm sẽ có hiện tượng nổ li ti.
+ Kết quả: Năm 1923,
Ép-pơ-xơn đã kí bằng sáng chế cho thiết kế của mình, đánh dấu ra đời kem que –
sản phẩm bán chạy nhất mùa hè.
- Lát khoai tây chiên
+ Nguyên nhân: Crăm
khi ấy đang cố phục vụ món khoai tây Pháp do một khách hàng đặt vào mùa hè.
+ Diễn biến: Khách
hàng liên tục trả món và yêu cầu phải thái lát mỏng hơn và giòn hơn.
+ Kết quả: Crăm đã mất
bình tĩnh, cắt lát khoai mỏng hơn rồi chiên chúng sao cho khô cứng nhất có thể.
Chúng trở nên phổ biến.
- Giấy nhớ:
+ Nguyên nhân: Xin-vơ
tạo ra một chất dính tạm trong phòng thí nghiệm nhưng không biết sử dụng nó vào
việc gì.
+ Diễn biến: Chất dính
có thể dính một vật có trọng lượng nhỏ, dính lên bề mặt mà không làm hư hại gì
và rất bền, có thể dùng dán lại nhiều lần.
+ Kết quả: Khi đồng
nghiệp của ông đang bực tức vì không thế tìm cách gì dán một số tờ giấy lên cuốn
sách của mình và từ đó ý tưởng ra đời.
Câu hỏi 5 trang 100: Các hình ảnh đưa vào văn bản có tác dụng gì?
Trả lời:
Các hình ảnh đưa vào
văn bản có tác dụng minh họa cho các phát minh được kể.
2.
Câu hỏi sau khi đọc
Câu 1 trang 101: Với mỗi phát minh, văn bản Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” cho
biết những thông tin cụ thể nào? Việc lặp lại cách trình bày thông tin ở các
phát minh trong văn bản có tác dụng gì?
Trả lời:
- Với mỗi phát minh,
văn bản Những phát minh “tình
cờ và bất ngờ” cho biết những thông tin cụ thể về nhà phát
minh, mục đích ban đầu và diễn biến kết quả.
- Việc lặp lại cách
trình bày thông tin ở các phát minh trong văn bản có tác dụng cho người đọc thấy
rõ bất kì phát minh nào cũng có người sáng chế, mục đich ban đầu của chúng –
nguyên nhân, quá trình tạo ra phát mình và cuối cùng là kết quả.
Câu 2 trang 101: Tóm tắt nội dung của văn bản trên bằng cách
nêu ngắn gọn các thông tin theo bảng sau:
Tên
phát minh |
Nguyên
nhân |
Kết
quả |
1. Đất nặn |
Do người dân chuyển
sang nấu ga, bột đất sét không còn được sử dụng để loại bỏ các vết đen bởi nấu
than, củi, công ti có thể bị thua lỗ nặng; Vich-cơ sử dụng những chất bột
nhão để mô phỏng độ dẻo của đất sét |
Đất nặn trở thành một
loại đồ chơi cho trẻ em với nhiều màu sắc hấp dẫn, mang lại cho công ti hàng
triệu đô la Mỹ. |
2. Kem que |
||
3. Lát khoai tây
chiên |
||
4. Giấy nhớ |
Trả lời:
Tên
phát minh |
Nguyên
nhân |
Kết
quả |
1. Đất nặn |
Do người dân chuyển
sang nấu ga, bột đất sét không còn được sử dụng để loại bỏ các vết đen bởi nấu
than, củi, công ti có thể bị thua lỗ nặng; Vich-cơ sử dụng những chất bột
nhão để mô phỏng độ dẻo của đất sét |
Đất nặn trở thành một
loại đồ chơi cho trẻ em với nhiều màu sắc hấp dẫn, mang lại cho công ti hàng
triệu đô la Mỹ. |
2. Kem que |
Ép-pơ-xơn vô tình
dùng một chiếc que trộn bột soda khô và nước lại với nhau trong một chiếc cốc
để nghịch, sau đó, bỏ quên chúng. Hôm sau phát hiện ra một “que kẹo băng” và
khi nếm sẽ có hiện tượng nổ li ti |
Năm 1923, Ép-pơ-xơn
đã kí bằng sáng chế cho thiết kế của mình, đánh dấu ra đời kem que – sản phẩm
bán chạy nhất mùa hè. |
3. Lát khoai tây
chiên |
Crăm khi ấy đang cố
phục vụ món khoai tây Pháp do một khách hàng đặt vào mùa hè. Khách hàng liên
tục trả món và yêu cầu phải thái lát mỏng hơn và giòn hơn. |
Crăm đã mất bình
tĩnh, cắt lát khoai mỏng hơn rồi chiên chúng sao cho khô cứng nhất có thể.
Chúng trở nên phổ biến. |
4. Giấy nhớ |
Xin-vơ tạo ra một chất
dính tạm trong phòng thí nghiệm nhưng không biết sử dụng nó vào việc gì. Chất
dính có thể dính một vật có trọng lượng nhỏ, dính lên bề mặt mà không làm hư
hại gì và rất bền, có thể dùng dán lại nhiều lần. |
Khi đồng nghiệp của
ông đang bực tức vì không thế tìm cách gì dán một số tờ giấy lên cuốn sách của
mình và từ đó ý tưởng ra đời. |
Câu 3 trang 102: Chỉ ra sự khác nhau trong cách trình bày
thông tin giữa văn bản Những
phát minh “tình cờ và bất ngờ” và hai văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng, Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng?.
Cách trình bày của mỗi văn bản phù hợp với mục đích của văn bản như thế nào?
Trả lời:
Cách trình bày thông
tin ở:
- Văn bản Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” liệt
kê, lặp lại các thông tin của các pháp minh về nhà phát minh, mục đích ban đầu,
diễn biến kết quả. → Cách trình bày có tác dụng cho người đọc thấy rõ bất
kì phát minh nào cũng có người sáng chế, mục đich ban đầu của chúng – nguyên
nhân, quá trình tạo ra phát mình và cuối cùng là kết quả.
- Hai văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng, Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng? được
trình bày theo nguyên nhân – kết quả. → Cách trình bày có tác dụng cho
người đọc thấy rõ nguyên nhân dẫn đến kết quả ra đời bài hát hay chiến thắng của
bóng đá Việt Nam.
Câu 4 trang 102: Trong số những phát minh được nhắc đến trong
văn bản trên, em thích phát minh nào nhất? Vì sao?
Trả lời:
Trong số những phát
minh được nhắc đến trong văn bản trên, em thích phát minh kem que vì người sáng
chế chỉ là một cậu bé 11 tuổi vô tình bỏ quên trò đùa nghịch ngợm của mình.
II.
Tổng kết
1. Nội dung
Văn bản cung cấp thông
tin về những phát minh tình cờ và bất ngờ bao gồm: đất nặn, kem que, lát khoai
tây chiên, giấy nhớ. Dù là những phát minh tình cờ hay dùng nhiều thời gian
nghiên cứu thì chúng ta cũng nên trân trọng.
2. Nghệ thuật
Văn bản thông tin rõ ràng, lập luận logic, chặt chẽ.