Ngữ văn 6 - Bài 9: Củng cố và mở rộng - Kết nối tri thức
Soạn bài 9: Củng cố, mở rộng
1. Trong bài học này, em đã được học ba văn bản hoàn chỉnh. Kẻ bảng vào vở, đánh dấu x vào các ô trống thích hợp.
|
Tên văn bản |
Nội dung |
Loại văn bản |
Hình thức
văn bản |
||
|
Trái đất -
môi trường |
Văn bản
thông tin |
Văn bản văn
học |
Văn bản chỉ
có kênh chữ |
Văn bản đa
phương thức |
|
|
Trái đất - cái nôi của sự sống |
x |
x |
|
|
x |
|
Các loài chung sống với nhau như
thế nào? |
x |
x |
|
|
x |
|
Trái đất |
x |
|
x |
x |
|
Trả lời câu hỏi:
a) Theo
em, lí do nào khiến ba văn bản này được xếp chung vào một bài học?
Ba văn bản này được xếp chung vào
một bài học vì nó đều nói về chủ đề Trái đất - ngôi nhà chung. Kêu gọi trách
nhiệm chung ta bảo vệ, giữ gìn hành tinh xanh, môi trường sống xanh sạch đẹp.
b) Bài học
giúp em hiểu thêm gì về vấn đề bảo vệ môi trường sống trên Trái Đất?
Bài học giúp em hiểu thêm về vấn đề
bảo vệ môi trường sống trên Trái Đất: Trái đất đang chịu sự tổn thương nghiêm
trọng trước sự khai thác, phá hoại bừa bãi của con người. Bảo vệ môi trường sống
trên Trái đất thật sự là một vấn đề cấp bách và cần thiết ngay bây giờ trước
khi Trái đất không thể chịu đựng được nữa.
c) Nêu
những kiến thức mà em đã học được về văn bản thông tin.
Một văn bản thông tin thường có
các yếu tố như: nhan đề (một số văn bản có sa-pô dưới nhan đề), đề mục (tên gọi
của các phần), đoạn văn, tranh ảnh,...
Mỗi văn bản thông tin có một cách triển khai riêng. Bên cạnh cách triển khai
theo trật tự thời gian, văn bản thông tin có thể được triển khai theo quan hệ
nhân quả, nguyên nhân được nêu trước, tiếp sau đó là kết quả, tất cả tạo thành
một chuỗi liên tục.
2. Kẻ bảng
sau vào vở. Điền thông tin vào ô trống, xem như chuẩn bị ý tưởng và dữ liệu cho
một văn bản thông tin (có thể dưới dạng văn bản đa phương thức) viết về một vấn
đề mà em quan tâm.
Vấn đề em định viết là: Bảo vệ các
loài động vật hoang dã ở Việt Nam.
|
Đoạn |
Ý lớn |
Các ý nhỏ |
Số liệu |
Những từ khóa |
|
Đoạn 1 (Ảnh 1) |
Những vi phạm trong việc tiêu thụ
động vật hoang dã tại Việt Nam. |
Mạng lưới trung chuyển, buôn bán
động vật trái phép tại Việt Nam và sang nước ngoài. |
Số liệu thống kê do Trung tâm
Giáo dục thiên nhiên (ENV) ghi nhận năm 2019, có 1.777 vụ vi phạm về ÐVHD mới,
trong đó có 146 vụ vận chuyển, 979 vụ mua bán, quảng cáo và 610 vụ nuôi nhốt
trái phép ÐVHD… |
Buôn bán, nuôi nhốt, săn bắt, vi
phạm trái phép. |
|
Đoạn 2 (Ảnh 2) |
Cứu hộ và bảo tồn nhiều loài động
vật quý hiếm tại Việt Nam. |
Các cá thể được thả về nơi cư
trú. Tịch thu các cá thể quý hiếm đang nguy cấp. |
ENV đã phối hợp với các cơ quan
chức năng cứu hộ 36 cá thể ĐVHD gồm nhiều loài quý hiếm như: Vượn, tê tê, mèo
rừng, rùa núi vàng. Trong đó có 15 cá thể khỉ bị nuôi nhốt trái phép ở nhà
dân, quán cà phê hay tại chùa ở nhiều địa phương. 2 cá thể vượn đen má trắng ở
huyện Quế Phong (Nghệ An) được đưa về cứu hộ tại Vườn quốc gia Pù Mát. 1 cá
thể Dù Dì Nepal cũng được tự nguyện chuyển giao tới Trung tâm cứu hộ Củ Chi. |
Quý hiếm, báo động, nguy cấp. |
|
Đoạn 3 (Ảnh 3) |
Biện pháp bảo vệ động vật hoang
dã. |
Biện pháp răn đe hiệu quả.
Nghiêm cấm buôn bán sừng tê giác. Châm dứt việc nuôi gấu, nuôi hổ. |
Các bộ luật. |
Tăng cường, thăt chắt, siết chặt. |
 |
 |
 |
|
(1) |
(2) |
(3) |
